7月14日，佛山市爸媽在線中心再次聚焦家庭教育熱點(diǎn)，圓滿舉辦了“有效溝通二階段”家庭教育系列課程。此次課程旨在進(jìn)一步深化家長(zhǎng)對(duì)有效溝通的理解與實(shí)踐，為構(gòu)建更加和諧親密的親子關(guān)系提供有力支持。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
課程伊始，資深家庭教育專家區(qū)老師首先帶領(lǐng)學(xué)員們回顧了有效溝通一階段的核心精髓，包括清晰界定行為界限與準(zhǔn)確判斷問題歸屬，為二階段的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨后，區(qū)老師以深入淺出的方式，剖析了溝通中普遍存在的四大障礙——命令、威脅、教訓(xùn)與未經(jīng)請(qǐng)求的建議，通過生動(dòng)的案例解析，揭示了這些溝通方式背后的語(yǔ)言陷阱及其對(duì)親子關(guān)系的潛在傷害。
學(xué)員們?cè)谡n程中收獲頗豐，紛紛表示對(duì)有效溝通有了更加全面而深刻的認(rèn)識(shí)。他們不僅意識(shí)到自己在日常溝通中可能存在的習(xí)慣性評(píng)判與聆聽缺失，更深刻體會(huì)到無效溝通模式對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、性格塑造乃至人際關(guān)系建立的深遠(yuǎn)影響。不少學(xué)員表示，將積極調(diào)整溝通策略，努力克服這些障礙，以更加開放、理解和尊重的態(tài)度與孩子交流。
情景模擬
具體而言，學(xué)員們計(jì)劃在未來溝通中，首先增強(qiáng)自我覺察能力，確保在情緒穩(wěn)定的前提下，充分了解情況并明確問題歸屬；同時(shí)，學(xué)習(xí)并實(shí)踐“先聽后說”的溝通藝術(shù)，避免過早下結(jié)論或給予不必要的建議；在遭遇情緒波動(dòng)時(shí)，學(xué)會(huì)暫停溝通，審視自身反應(yīng)，以更加理性和平和的方式應(yīng)對(duì)；更重要的是，認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體，應(yīng)尊重其感受和需求，避免以“為你好”之名行強(qiáng)加意志之實(shí)。
佛山市爸媽在線中心將持續(xù)推出更多高質(zhì)量的家庭教育課程和活動(dòng)，致力于成為家長(zhǎng)們成長(zhǎng)道路上的堅(jiān)實(shí)后盾。相信通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐有效溝通，每一位家長(zhǎng)都能成為孩子成長(zhǎng)道路上的良師益友，共同營(yíng)造一個(gè)充滿愛與理解的家庭環(huán)境。
佛山市爸媽在線心身健康咨詢中心
2024年7月14日
