三天的準爸媽身心健康講師的學(xué)習很快結(jié)束了，專業(yè)知識理論方面的收獲就不必細說了，在這里我想說一下我的意外收獲。從第三天上課開始我們小組的一個學(xué)員的眼淚就止不住的流
三天的準爸媽身心健康講師的學(xué)習很快結(jié)束了，專業(yè)知識理論方面的收獲就不必細說了，在這里我想說一下我的意外收獲。從第三天上課開始我們小組的一個學(xué)員的眼淚就止不住的流。看到她的眼淚在臉上肆無忌憚的流淌，我的內(nèi)心好像也被某種東西碰觸到了一樣。在小組交流的過程當中，她一直處在這樣的一種情緒狀態(tài)中，有幾個學(xué)員建議她找呂老師的助教馬藝洪老師處理一下情緒，馬老師爽快的答應(yīng)了。經(jīng)過了解情況，最后馬老師決定用家庭系統(tǒng)排列比較合適。
在做家排的整個過程中我完全的把自己融入了進去，因為我感覺這也是在處理多年以來困惑我的一個問題。在這個過程中我抑制不住的嚎啕大哭起來，盡管旁邊有一個學(xué)員在我背上狠狠的拍了一掌，還有制止我哭得語言，但是這一切對于我來說都不再是阻力，長久以來壓抑的莫名委屈和情緒如黃河咆哮般噴涌而出，我任由我的情緒宣泄殆盡，我如釋重負像卸下了一個千金重擔，我可以輕裝前行了。讓我感動的是呂老師看到我情緒如此強烈，立刻過來給我做應(yīng)激處理。當個案結(jié)束時，馬老師也開心的將我抱了起來。謝謝您呂老師。
